11.07.2008
CLASS 32 - BARACK OBAMA´S ALL AROUND!/ BARACK OBAMA ESTÁ EM TODOS OS LUGARES!
During our thirty-second class we have discussed the high appeal of Barack Obama´s victory in the US and his appearance on the Brazilian media. The discussion was based on two basic questions:
Durante nossa trigésima-segunda aula nós discutimos o alto apelo da vitória de Barack Obama nos EUA e sua aparição na mídia brasileira. A discussão baseou-se em duas perguntas básicas:
What is the influence of Obama’s victory for the international political scenario?
Qual é a influência da vitória de Obama no cenário político internacional?
What/why do you think Obama´s victory has more space in our media than any of our own politicians?
Por que você acha que a vitória de Obama tem mais espaço em nossa mídia do que qualquer um de nossos próprios políticos?
After this discussion, we have read and translated together the first part of Obama´s victory speech, which may be found in:
Depois da discussão, nós lemos e traduzimos juntos a primeira parte do discurso de vitória de Obama, que pode ser encontrado em:
http://www.cnn.com/2008/POLITICS/11/04/obama.transcript/index.html
We have also watched the video of this speech posted in:
Nós também assistimos o vídeo deste discurso postado em:
http://www.youtube.com/watch?v=zK7pWOgRqYM
We have also written some sentences using CAN/COULD/HAVE TO/SHOULD/MUST on our opinion about what should Barack Obama´s attitude be towards Brazil and what should he do in his government.
Também escrevemos algumas frases usando PODE/PODERIA ou PODE/ TEM QUE/ DEVERIA/ É OBRIGADO A com a nossa opinião sobre qual deveria ser a atitude de Barack Obama em relação ao Brasil e o que ele deveria fazer em seu governo.
SEE YA
INTÉ
Durante nossa trigésima-segunda aula nós discutimos o alto apelo da vitória de Barack Obama nos EUA e sua aparição na mídia brasileira. A discussão baseou-se em duas perguntas básicas:
What is the influence of Obama’s victory for the international political scenario?
Qual é a influência da vitória de Obama no cenário político internacional?
What/why do you think Obama´s victory has more space in our media than any of our own politicians?
Por que você acha que a vitória de Obama tem mais espaço em nossa mídia do que qualquer um de nossos próprios políticos?
After this discussion, we have read and translated together the first part of Obama´s victory speech, which may be found in:
Depois da discussão, nós lemos e traduzimos juntos a primeira parte do discurso de vitória de Obama, que pode ser encontrado em:
http://www.cnn.com/2008/POLITICS/11/04/obama.transcript/index.html
We have also watched the video of this speech posted in:
Nós também assistimos o vídeo deste discurso postado em:
http://www.youtube.com/watch?v=zK7pWOgRqYM
We have also written some sentences using CAN/COULD/HAVE TO/SHOULD/MUST on our opinion about what should Barack Obama´s attitude be towards Brazil and what should he do in his government.
Também escrevemos algumas frases usando PODE/PODERIA ou PODE/ TEM QUE/ DEVERIA/ É OBRIGADO A com a nossa opinião sobre qual deveria ser a atitude de Barack Obama em relação ao Brasil e o que ele deveria fazer em seu governo.
SEE YA
INTÉ
CLASS 31 - GLOBAL VILLAGE AND EXAM CORRECTION
During our thirty-first class we have discussed the concept of Global Village and read a text on the subject. We have highlighted some sentences using the passive voice, such as:
Durante nossa trigésima-primeira aula nós discutimos o conceito de Vila Global e lemos um texto sobre o assunto. Nós destacamos algumas frases usando a voz passiva, tais como:
"The United Nations was founded in 1945 to help countries resolve disputes peacefully".
"The other nations of the world were split into two "sides", and the world was frozen in a perpetual state of hostility, seemingly on the brink of destruction".
After reading the article and identifying those examples, we did a short comprehension exercise on a handout distributed in class.
Depois de ler o artigo e identificar tais exemplos, nós fizemos um pequeno exercício de compreensão em uma apostila distribuída em sala.
We have also gone to the computer lab and each student had to correct the questions they missed on our exam, with the help of our online handout (this blog) and search mechanisms, and send it to me by e-mail.
Nós também fomos ao laboratório de informática e cada aluno teve que corrigir as questões que errou em nosso teste, com a ajuda de nossa apostila online (este blog) e mecanismos de pesquisa, e enviar para mim por e-mail.
SEE YA
INTÉ
Durante nossa trigésima-primeira aula nós discutimos o conceito de Vila Global e lemos um texto sobre o assunto. Nós destacamos algumas frases usando a voz passiva, tais como:
"The United Nations was founded in 1945 to help countries resolve disputes peacefully".
"The other nations of the world were split into two "sides", and the world was frozen in a perpetual state of hostility, seemingly on the brink of destruction".
After reading the article and identifying those examples, we did a short comprehension exercise on a handout distributed in class.
Depois de ler o artigo e identificar tais exemplos, nós fizemos um pequeno exercício de compreensão em uma apostila distribuída em sala.
We have also gone to the computer lab and each student had to correct the questions they missed on our exam, with the help of our online handout (this blog) and search mechanisms, and send it to me by e-mail.
Nós também fomos ao laboratório de informática e cada aluno teve que corrigir as questões que errou em nosso teste, com a ajuda de nossa apostila online (este blog) e mecanismos de pesquisa, e enviar para mim por e-mail.
SEE YA
INTÉ
CLASS 30 - EXAM
Esta aula foi a aplicação de nosso teste.
Good luck to all!
Boa sorte a todos!!!!
A segunda chamada será dia 12 de Novembro, quarta-feira, 12:30.
INTÉ
SEE YA
Good luck to all!
Boa sorte a todos!!!!
A segunda chamada será dia 12 de Novembro, quarta-feira, 12:30.
INTÉ
SEE YA
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